《诫子书》:真正能让人走远的,是静与志

Grandevity Studio 古典文学新曲企划《诫子书》。100%使用诸葛亮原文为歌词,仅于尾声重复原文末句,以 Melancholic Mandopop R&B、90s 都市律动、木吉他、古筝、弦乐与克制男声,重新唱出“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的千年家训。

作者:Grandevity Studio •
#音乐#古文谱曲#古典文学

有些话,年少时只是背过。

走得更远之后,才忽然明白,它说的其实是自己的一生。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

**《诫子书》**是一首完整以诸葛亮同名经典家训原文谱成的华语男声作品。

全曲没有现代扩写、没有白话改写,也没有加入任何新创歌词。所有演唱文字均取自《诫子书》原文,只在尾声因音乐结构需要,再次唱出原文最后一句:

悲守穷庐,将复何及!

这一次,我们不替诸葛亮重新写一遍他的文字。

也不把古文改写成今天的语言。

我们所做的,是让原文本身成为歌。

从“静以修身,俭以养德”的克制,到“非学无以广才,非志无以成学”的清醒,再到“年与时驰,意与日去”突然逼近的时间感,《诫子书》篇幅极短,却完成了一条非常完整的人生路径:

先学会安静。

再知道自己为何而学。

守住性情。

守住志向。

最后,别等岁月已经离去,才发现自己从未真正开始。

这也是为什么,一封写给儿子的家训,在千年之后仍然像写给今天的我们。


观看 MV:🎬《诫子书》Official Music Video

建议佩戴耳机观看。从深秋长夜中的蜀汉军中书斋开始,跟随父子之间安静而克制的一夜,走过笔墨、竹影、油灯与古卷,直到夜色退去,少年捧着父亲留下的文字走向晨光。


“静以修身,俭以养德”:先安顿自己,再谈更远的事

夫君子之行,静以修身,俭以养德。

《诫子书》没有从功名、权势或才华开始。

它首先说的是“静”。

不是什么都不做。

而是不被外界的躁动牵着走。

一个人若没有能力安静下来,很难真正看清自己的欲望、恐惧、方向与限度。

“俭”也不只是物质上的节省。

它指向一种节制。

不让生活被过度欲求占满,不让精神被无止境的追逐消耗。

因此,修身与养德首先是一种日常秩序。

MV 将这种秩序放进一间克制的蜀汉书斋。

没有华丽宫殿。

没有夸张仪仗。

只有木案、笔墨、书卷、羽扇、竹影,以及符合时代质感的青铜与陶制油灯。

一位父亲。

一位少年。

一夜长谈。


“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”:真正的远方,从内心清楚开始

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

“淡泊”并不是没有志向。

恰恰相反。

只有当一个人不被眼前利益与外界评价不断拉扯,志向才可能变得清晰。

“宁静”也不是停滞。

它是一种能够承受长期道路的精神状态。

真正重要的事情,很少在一夜之间完成。

学问如此。

事业如此。

人格亦如此。

要走得远,首先不能让自己在每一次诱惑与躁动中改变方向。


“夫学须静也,才须学也”:才华不是起点,学习才是

夫学须静也,才须学也。 非学无以广才,非志无以成学。

《诫子书》没有把“才”理解成天生的特权。

才,需要学。

学,又需要静。

而学问若没有志向支撑,也很容易变成零散、短暂而没有方向的积累。

它形成了一个极简洁的逻辑:

静,使人能学。

学,使才能增长。

志,使学问得以完成。

MV 中,诸葛瞻由最初的静候受教,逐渐转为读卷、执笔、思索。

诸葛亮则从直接教导,逐渐退到画面更深处。

父亲不能替儿子走完道路。

他只能把方向留下。


“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”:真正危险的,是精神失去控制

淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

一边是放纵与懈怠。

另一边是急躁与不能自持。

一个太松。

一个太急。

最后却指向同一个问题:

一个人是否拥有治理自己的能力。

因此,《诫子书》并不只是关于学习。

它更是在问:

你能否在没有人监督时仍保持秩序?

能否在受挫时不被躁怒控制?

能否在顺境中不被安逸吞没?


“年与时驰,意与日去”:全篇最令人心惊的一刻

年与时驰,意与日去。

前面谈的是方法。

到了这里,诸葛亮忽然把时间带进来。

岁月正在奔跑。

人的意志也可能一天一天离去。

你可以今天不开始。

明天仍然不开始。

甚至一年后仍然告诉自己“还来得及”。

但时间不会因为人的犹豫而停止。

歌曲在这里逐渐扩大弦乐与空间。

油灯变暗。

夜色变深。

人物之间的言语减少。

时间开始成为画面真正的主角。


“悲守穷庐,将复何及”:真正令人害怕的,是来不及

遂成枯落,多不接世, 悲守穷庐,将复何及!

这篇文章最后真正沉重的,并不是“穷庐”。

而是:

将复何及。

到了那时,还来得及什么?

真正的遗憾,未必是没有得到最多的财富、最高的位置或最大的名声。

也可能只是:

本来可以学,却没有学。

本来可以立志,却一直拖延。

本来可以改变,却让习惯替自己做了决定。

因此歌曲最后没有另外写一段现代副歌。

它只再次唱出原文:

悲守穷庐,将复何及!

原文本身,已经足够。


Melancholic Mandopop R&B:让古文本身进入现代旋律

本次谱曲没有对白话歌词进行扩写,也没有人为增加新的 Hook。

歌曲主要通过旋律、停顿、动态、器乐间奏与末句重复,将短篇古文重新组织为音乐结构。

整体以 Melancholic Mandopop R&B / Dynamic 90s Urban Groove / Chinese Fusion 为核心:

  • 木吉他带来温暖而具有九十年代华语流行质感的骨架。
  • 古筝建立东方旋律辨识度。
  • 流动弦乐逐渐放大时间与人生尺度。
  • 黑胶颗粒感带来年代与记忆质地。
  • 层叠和声扩展空间,却不增加新歌词。
  • 清晰克制的男声与细腻假音保持古文咬字,不使用戏曲腔或夸张喊唱。

这不是把古文翻译成现代歌。

而是让原文直接进入现代声音。


MV:一夜父训,最后留下的是一条需要儿子自己走的路

MV 以三国蜀汉后期为历史基底,将主要叙事空间设置在北伐军中的书斋意象。

诸葛亮五十余岁。

诸葛瞻仍是少年。

深秋长夜里,远处军营只有零星灯火。

真正的故事发生在一张书案旁。

父亲执笔。

儿子聆听。

随后,少年开始独自读卷、习字、思索。

油灯逐渐变暗。

庭院由月色进入黎明。

父亲的身影越来越远。

最后,少年捧着《诫子书》走出书斋,面向晨光与远方。

父亲留下的,不是一条已经走好的道路。

而是一套关于如何走路的方法。


📜 诸葛亮《诫子书》完整原文歌词

[诸葛亮《诫子书》・三国蜀汉]

夫君子之行,
静以修身,俭以养德。

非淡泊无以明志,
非宁静无以致远。

夫学须静也,
才须学也。

非学无以广才,
非志无以成学。

淫慢则不能励精,
险躁则不能治性。

年与时驰,
意与日去,

遂成枯落,
多不接世,

悲守穷庐,
将复何及!

[尾声重复原文末句]

悲守穷庐,
将复何及!


一封家训,也是一张关于人生秩序的地图

《诫子书》没有谈诸葛亮一生最著名的战争与政治功业。

它留下的是更基础的东西:

静。

俭。

学。

志。

自制。

以及对时间的敬畏。

今天的世界与蜀汉时代早已不同。

人的注意力却仍会被打断。

欲望仍会扩大。

性情仍会急躁。

志向仍可能在每天的琐事中逐渐变淡。

时间,也依然不会等人。

这正是《诫子书》至今仍令人产生共鸣的原因。


💿 Credits 制作名单

  • 歌曲名称:《诫子书》
  • 英文名称: Jie Zi Shu / Admonitions to My Son
  • 古典来源: 诸葛亮《诫子书》
  • 时代: 三国・蜀汉
  • 文体: 家训/书诫
  • 作词: 诸葛亮(三国・蜀汉)
  • Lyrics: ZHUGE Liang (Three Kingdoms Period, Shu Han, China)
  • 歌词形式: 100%原文谱曲,无扩写、无现代增补歌词;尾声仅重复原文末句
  • 歌曲长度: 2:48
  • 作曲/编曲: Suno AI / Grandevity Studio
  • 演唱: Suno AI 华语男声
  • 音乐制作: Grandevity Studio
  • AI辅助视觉: ChatGPT Images
  • 视频剪辑/美术指导/企划制作: Grandevity Studio
  • 发行: Grandevity Limited
  • 制作年份: 2026

音乐风格与情绪:

Melancholic Mandopop R&B / Dynamic 90s Urban Groove / Chinese Fusion。以平顺清晰的华语男声、细腻假音、木吉他、古筝旋律、流动弦乐、黑胶颗粒感、层叠和声与富有律动感的 R&B 节奏,呈现父亲的克制、少年受教的安静,以及“年与时驰,意与日去”逐渐逼近的时间重量。整体怀旧而现代,不采用戏曲腔、宏大颂歌式演唱或过度戏剧化的古风编曲。


诸葛亮《诫子书》原文属于公有领域古典文学作品。

本音乐作品的所有演唱文字均取自《诫子书》原文,没有加入现代扩写、白话改写或新增歌词;尾声仅依歌曲结构重复原文末句。

本作品的音乐创作与制作、录音成品、编曲、混音、母带、MV影像、封面视觉、视频剪辑、文案、字幕、分镜设计、美术指导及整体创意企划,均由 Grandevity Limited / Grandevity Studio 制作或依法取得授权使用,并在适用法律范围内受著作权及相关权利保护。

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关于本企划

《诫子书》是 Grandevity Studio“古典文学新曲”系列中的一首作品。

我们希望让古典文学不只停留在课本、注释、朗读与背诵之中。

有些作品不需要重新写一遍。

原文本身已经拥有完整的思想和力量。

需要改变的,也许只是我们再次听见它的方式。

当今天的我们重新听见:

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

它不只是一个需要记住的名句。

它仍然在问我们:

在这个比过去任何时代都更容易分心的世界里,我们还能不能守住自己的静与志?